Analizar los conceptos de conjuntos y subconjuntos.
CG. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
CG 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
Escribe en tu cuaderno que entiendes por polinomios,
Contesta la tabla de la actividad preliminar ubicada en la pagina 14 de la guía básica de estudio.
Recuerda que al final de la lección podrás comparar tus nuevos conocimientos con los que integraste en tu definición y evaluar si la información que proporcionaste en esta definición era la correcta.
CONJUNTOS Y SUBCONJUNTOS
Un conjunto es la agrupación o colección de elementos que poseen las mismas características y por tanto se los puede agrupar en el mismo conjunto.
Por ejemplo un conjunto de sillas. de libros, de animales, de letras, de números, etc.
Un subconjunto es un conjunto que hace parte de un conjunto mayor.
Fuente: https://bachilleratoenlinea.com/educar/mod/lesson/view.php?id=659
En un documento en formato PDF integra la siguiente información.
1.- Portada con tus datos.
2.- Fotografía de tu actividad preliminar pág.. 14.
3.- Resuelve los ejercicios del inciso b) al d) de la pagina 15 de tu guía básica de estudio. Contesta los ejercicios en tu guía e incluye las hojas con los procedimientos si se requiere. (integra tu evidencia firmada con tinta azul ) (integra tu evidencia firmada con tinta azul)
3.- Resuelve los ejercicios 1 al 3 del inciso a) y el 18 del inciso b) en la pagina 121, en tu guía básica de estudio. Contesta los ejercicios en tu guía e incluye las hojas con los procedimientos si se requiere. (integra tu evidencia firmada con tinta azul )
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